Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом ДОУ на основе принципов гласности,
открытости и демократии.
Структура управления образовательной
организацией
Управляющая система
состоит из двух структур – общественного управления и
административного управления.
Общественное
управление образовательной организацией
Схема 1.
Общественное управление
МБДОУ «Детский сад № 50»
![](Dokyment/str.gif)
Педагогический совет
–
постоянно действующий орган управления учреждения для рассмотрения
основных вопросов воспитательно-образовательного процесса. В
состав педагогического совета входят все педагоги. Педагогический
совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях, которые
проходят 4 раза в год.
Педагогический совет правомочен:
- принимать Устав, изменения
и дополнения, вносимые в него;
- определять направление
образовательной деятельности учреждения;
- принимать основную
общеобразовательную программу и программу развития ДОУ;
- рассматривать и утверждать
методические направления работы с детьми, а также все другие
вопросы содержания, методов и форм
воспитательно-образовательного процесса;
- рассматривать вопросы
повышения квалификации и переподготовки кадров.
Общее собрание трудового коллектива
– высший
орган управления, объединяющий всех работников учреждения.
Общее собрание трудового коллектива утверждает
локальные акты, структуру дошкольного учреждения по представлению
заведующей, вносит предложения об изменениях и дополнениях в Устав,
принимает решения по вопросу охраны жизни и здоровья детей,
заслушивает отчеты администрации детского сада о проделанной работе.
Профсоюзный комитет
–
выборный орган первичной профсоюзной организации.
Основными направлениями работы
профсоюзного комитета являются: вопросы стимулирования оплаты труда,
выдвижение кандидатур для наград и поощрений; создание
санитарно-гигиенических условий образовательной деятельности, охрана
здоровья и социальная поддержка членов коллектива учреждения.
Родительский комитет
– орган
самоуправления учреждения, который обеспечивает содействие
администрации учреждения в совершенствовании условий для
осуществления воспитательно-образовательного процесса, охраны жизни
и здоровья воспитанников.
Основными задачами
Родительского комитета являются:
- защита прав и интересов
воспитанников ДОУ;
- защита прав и интересов
родителей (законных представителей);
- рассмотрение и обсуждение
основных направлений развития ДОУ;
участие в определении
направления образовательной, воспитательной и оздоровительной
работы ДОУ, внесение предложений по их совершенствованию;
- участие в совместных с
родителями (законными представителями) мероприятиях в ДОУ;
- получение информации
заведующего, отчёты педагогических и медицинских работников о
состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и
воспитательных программ.
Комиссия по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений
–
регулирует разногласия между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на
образование, в том числе в случаях:
-
возникновения
конфликта интересов педагогического работника;
- применения
локальных нормативных актов ДОУ;
- обжалование
решений о применении к воспитанникам дисциплинарного высказывания.
Административное
управление образовательной организацией
На
уровне административного управления руководство подразделениями
осуществляют: заместители заведующего по воспитательной и
методической работе, заместитель заведующего по
административно-хозяйственной работе, начальник хозяйственного
отдела (Схема 2).
Схема 2.
Административное управление
МБДОУ «Детский сад № 50»
![](Dokyment/f2.png)
Непосредственное
руководство дошкольным образовательным учреждением осуществляет заведующий.
Главный принцип управления коллективом –
демократичность, уважение, поддержка, оказание необходимой помощи,
понимание друг друга, доверие. Единство взглядов на совместно
решаемые образовательные задачи и пути их осуществления, общность
ценностных ориентаций, отсутствие принципиальных разногласий в
общепедагогических подходах к решению основных проблем управления в
оценке деятельности педагогов – все это обеспечивает правильную
организацию и высокое качество образовательного процесса.
Заведующий действует от имени
образовательной организации, представляя её во всех учреждениях и
организациях:
- распоряжается
имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором
между Учредителем и образовательной организацией;
- несет ответственность за
деятельность учреждения перед Учредителем;
- издает приказы, распоряжения
регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности.
Управленческая деятельность
заведующего обеспечивает:
- материальные;
- организационные;
- правовые;