|
Адаптированная образовательная программа дошкольного
образования Муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад № 50»
разработана в соответствии с:
- Федеральным законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации";
- СанПин 2.4.3648-20;
- Приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об
утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным
программам дошкольного образования»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования (Приказ Министерства образования
и науки РФ от 17.10.2013 г. №1155, зарегистрированном в
Минюсте РФ 14.11.2013 г., № 30384).
Для составления адаптированной образовательной программы
использовались материалы программ:
- Комплексная образовательная программа дошкольного
образования «Детство» / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе,
О.В. Солнцева и др. — СПб. : ООО «Издательство
«Детство-Пресс», 2019.- 352 с.;
- Примерная адаптированная основная образовательная
программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи /
Л. Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О. П. Гаврилушкина, Г. Г.
Голубева и др.; Под. ред. проф. Л. В. Лопатиной. — СПб.,
2014. — 386 с.
- Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа логопедической
работы по преодолению общего недоразвития речи у детей /
М.: Просвещение, 2014.
- Нищева Н.В. Комплексная
образовательная программа дошкольного образования для
детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием
речи) с 3 до 7 лет. Издание 3-е, переработанное и
дополненное в соответствии с ФГОС ДО. - СПб.: ООО
"ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2018. - 240 с
Адаптированная образовательная программа –
образовательная программа, адаптированная для обучения
лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с
учетом особенностей их психофизического развития,
индивидуальных возможностей и при необходимости
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную
адаптацию указанных лиц.
Цели Программы:
- Обеспечение государственных гарантий уровня и
качества дошкольного образования.
- Сохранение единства образовательного пространства
относительно уровня дошкольного образования.
- Формирование общей культуры, развитие физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и
личностных качеств, формирование предпосылок учебной
деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей
дошкольного возраста.
- Обеспечение развития личности детей дошкольного
возраста в различных видах общения и деятельности с
учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и
физиологических особенностей.
- Создание условий для развития ребенка, открывающих
возможности для его позитивной социализации, его
личностного развития, развития инициативы и творческих
способностей на основе сотрудничества со взрослыми и
сверстниками и соответствующим возрасту видам
деятельности.
- Повышение социального статуса дошкольного образования.
Задачи программы:
- охрана и укрепление физического и психического
здоровья детей, в том числе их эмоционального
благополучия
- обеспечение равных возможностей для полноценного
развития каждого ребенка в период дошкольного детства
независимо от места жительства, пола, нации, языка,
социального статуса, психофизиологических и других
особенностей (в том числе ограниченных возможностей
здоровья)
- обеспечение преемственности целей, задач и содержания
образования, реализуемых в рамках образовательных
программ различных уровней (далее – преемственность
основных образовательных программ дошкольного и
начального общего образования)
- создание благоприятных условий развития детей в
соответствии с их возрастными и индивидуальными
особенностями и склонностями, развития способностей
и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта
отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и
миром
- объединение обучения и воспитания в целостный
образовательный процесс на основе духовно-нравственных и
социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и
норм поведения в интересах человека, семьи, общества
- формирование общей культуры личности детей, в том
числе ценностей здорового образа жизни, развития их
социальных, нравственных, эстетических,
интеллектуальных, физических качеств, инициативности,
самостоятельности и ответственности ребенка,
формирования предпосылок учебной деятельности
- обеспечение вариативности и разнообразия содержания
Программ и организационных форм дошкольного образования,
возможности формирования Программ различной
направленности с учетом образовательных потребностей,
способностей и состояния здоровья детей
- формирование социокультурной среды, соответствующей
возрастным, индивидуальным, психологическим и
физиологическим особенностям детей
- обеспечение психолого-педагогической поддержки
семьи и повышения компетентности родителей
(законных представителей) в вопросах развития и
образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Данная программа реализуется на протяжении всего
времени пребывания детей в ДОУ и направлена на
разностороннее развитие детей 3-7 лет с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей, в т. ч.
достижение детьми дошкольного возраста уровня развития,
необходимого и достаточного для успешного освоения ими
образовательных программ начального общего образования.
Адаптированная образовательная программа ДОУ определяет
комплекс основных характеристик дошкольного образования
(объем, содержание и планируемые результаты в виде
целевых ориентиров дошкольного образования), требования
к условиям реализации Программы и состоит из трех
разделов: целевого, содержательного и организационного.
|
