Описание ДООП
художественной направленности
«Бумажные фантазии»
(поделки из бумаги) |
Наименование реализуемой ДООП |
Полное
наименование программы: Дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая программа
(далее – ДООП)
художественной направленности «Бумажные фантазии»
Сокращенное
наименование программы: ДООП
художественной направленности «Бумажные фантазии» |
Уровень образования |
Дополнительное образование |
Подвиды дополнительного образования |
Дополнительное образование детей |
Формы обучения |
Очная |
Нормативный срок обучения |
1 учебный год (с 01.09.2023 по 31.05.2024) |
Кол-во месяцев реализации программы |
9 |
Кол-во часов обучения (всего) |
36 |
Кол-во часов обучения детей в группе |
36 |
Наполняемость группы |
10-15 |
Срок действия государственной аккредитации программы |
Нет |
Языки, на которых, осуществляется образование (обучение) |
Русский |
Учебные предметы, курсы
дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей
ДООП |
Количество модулей: 1 |
Практики, предусмотренной соответствующей ДООП |
Не предусмотрены |
Направленность ДООП |
Художественная
|
Виды деятельности |
Конструирование, Бумагопластика, Апплакация |
Возраст обучающихся |
5 лет - 6 лет |
Заболевания |
без ОВЗ |
Электронное обучение |
Нет |
Дистанционные образовательные технологии |
Нет |
Программа реализуется в сетевой форме |
Нет |
Количество модулей |
Модуль 1. Первый год обучения |
Муниципалитет |
г. Северск |
Местность |
городская |
Адрес реализации ДООП |
г. Северск,
ул. Северная 12 -
МБДОУ «Детский сад № 50» (корпус № 1)
|
Полный
текст образовательной программы
|
-
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа художественной направленности «Бумажные
фантазии» |
Цель
ДООП: развитие творческих способностей, фантазии,
воображения в процессе работы с бумагой. |
Задачи ДООП:
Образовательные:
- Познакомить детей с разными техниками и приемами
работы с бумагой.
- Формировать умения использовать различные технические
приемы при работе с бумагой.
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику и глазомер.
- Развивать художественный вкус, творческие способности,
фантазию.
- Развивать умение использовать схемы, чертежи.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство радости при создании поделки.
-
Воспитывать аккуратность при выполнении работы |
Аннотация к ДООП
художественной
направленности
«Бумажные фантазии»
(поделки из бумаги) |
Как помочь ребенку развить, укрепить руку и пальчики,
сделать их ловкими, послушными, подвижными? Как создать
условия для овладения разнообразными способами
практических действий? Именно эти вопросы поможет решить
увлекательная работа с бумагой на занятиях кружка
«Бумажная фантазия». При работе с бумагой создаются
благоприятные условия для развития и совершенствования
мелкой моторики рук детей, коммуникативных навыков,
воспитание эстетических чувств. Занятия конструированием
из бумаги не только способствуют развитию мелкой
моторики рук ребенка, но и оказывают положительное
влияние на речевые зоны коры головного мозга, сенсорное
восприятие, развитие творческого воображения. Реализация
данной программы позволит приобщить детей к миру
прекрасного, и значительно укрепить мелкую моторику рук,
что необходимо для овладения навыками письма в школе. |
Средства обучения |
- Клей (клей-карандаш, клей-ПВА) - требуется 15 единиц
на группу, используется 80% времени реализации
программы;
- Канцелярские принадлежности: ручки гелевые/шариковые,
простой карандаш, линейка, ластик - требуется 15
комплектов на группу, используется 100% времени
реализации программы;
- Картон (цветной) - требуется 15 наборов на группу,
используется 50% времени реализации программы;
- Картон (гофрированный) - требуется 15 листов формата
А4 на группу, используется 30% времени реализации
программы;
- Картон (белый) - требуется 15 наборов на группу,
используется 30% времени реализации программы;
- Циркуль пропорциональный - требуется 15 штук на
группу, используется 30% времени реализации программы;
- Бумага для творчества (цветная) - требуется 15 листов
формата А4 на группу, используется 60% времени
реализации программы;
- Бумага для творчества (гофрированная) - требуется 15
листов формата А4 на группу, используется 30% времени
реализации программы;
- Фломастеры цветные - требуется 15 единиц на группу,
используется 80% времени реализации программы;
- Бумага для творчества (бархатная) - требуется 15
листов формата А4 на группу, используется 30% времени
реализации программы;
- Бусины - требуется 15 единиц на группу, используется
30% времени реализации программы;
- Бисер - требуется 15 упаковок по 5 г на группу,
используется 30% времени реализации программы;
- Пуговица (декоративная) - требуется 15 единиц на
группу, используется 30% времени реализации программы;
- Калька - требуется 15 единиц на группу, используется
60% времени реализации программы. |
Ожидаемые результаты освоения модуля
|
Дети создают поделки из бумаги, используя различные
техники работы с бумагой. Правильно подбирают материал,
пользуются ножницами. Легко выражают замысел в работе,
используют полученные навыки работы с бумагой во время
самостоятельной деятельности. Дети заинтересованы
созданием поделок из бумаги, появляется желание к
самовыражению. Что, несомненно, способствует развитию
творческих способностей. |
Автор ДООП |
Баталина
Наталья Вячеславовна,
воспитатель (педагог
дополнительного образования)
высшей квалификационной категории |
Рецензент ДООП |
Яркина Т.Н., канд. пед. наук, доцент кафедры дошкольного
образования и начального образования Института
педагогики и психологии ТГПУ |
Дополнительные материалы к ДООП |
Рецензия на ДООП художественной направленности «Бумажные
фантазии» |
Преподаватель дополнительной услуги |
Корпус №
1: Баталина Наталья Вячеславовна,
воспитатель (педагог дополнительного образования) высшей
квалификационной категории |